（通讯员谭玉鑫、高艳丽）10月8日下午，2026年秋季学期学生心理健康工作会议在学生心理健康教育中心204召开。学校党委副书记王甫、党委学生工作部部长朱丹、党委研究生工作部部长许德华、安全保卫部部长成军、党委学生工作部副部长高艳丽、李少杰及全体心理健康教育教师参加会议。
会议围绕秋季学期学生心理健康工作形势、心理健康普查及加强心理健康教育工作建设等内容进行分析研判和交流部署。高艳丽首先通报了开学以来学生心理危机干预情况，并结合近期工作实际，提出要进一步强化“早发现、早报告、早干预”的意识，充分发挥辅导员、班主任、心理委员、宿舍长等一线力量的“前哨”作用，加强心理健康工作的事前预防、识别和干预。谭玉鑫汇报了新学期学生心理健康普查工作安排，并就优化测评工具、完善筛查标准、提升数据精准性等内容进行了说明。
在研讨环节，与会人员围绕精准摸排新生心理健康状况、提升心理普查数据精准性、完善学生心理健康工作等进行了深入交流，并就下一步工作提出具体举措。一是加强新生心理健康工作，前置心理普查时间节点，把心理健康知识融入迎新和新生入学教育中。二是针对不同需求的学生开展团体心理辅导和个别支持，加强与家长的沟通联系，建好“家校共育课堂”。三是做好关键节点和环节的心理健康工作，推动心理问题早发现、早报告、早干预。四是面向辅导员、班主任、导师及学生骨干等开展专题培训，组织辅导员经验分享、心理委员技能竞赛等。五是依托信息化平台加强心理健康实践课程建设，探索人工智能、多模态测评、语音与行为识别等技术在心理健康筛查和动态监测中的应用，六是加强部门协同，与安全保卫部等多部门协同开展工作。
王甫书记在总结讲话中充分肯定了心理健康教育工作队伍的辛勤付出。他强调，要聚焦新生心理健康状况摸排、心理风险早期识别和重点关注学生跟踪服务等关键环节，进一步完善信息排查、预警报告、协同处置和跟踪反馈机制，加强各类工作队伍的专业培训，推动心理健康教育工作更加精准、规范、有效，切实筑牢学生心理健康防护网。
